Blog
“Pizza” umiejętności naszych dzieci
Każdy z nas – rodziców – wychowuje geniusza. Problem w tym, że nie każdy wie, na czym ten geniusz polega. Często skupiamy się, na podnoszeniu umiejętności, które kuleją w szkole, i dają efekt niesatysfakcjonujących ocen w dzienniku. A gdyby tak, skupić się na wspieraniu silnych stron, zamiast na nadrabianiu słabości?
Czytaj dalej »“Pizza” umiejętności naszych dzieci
Kodowanie – pomysł na zajęcia i pracę z dyslektykiem
Nauczyciel w roli trenera i obserwatora? Bardzo podoba mi się to podejście. Wypłynęło z kultury fińskiej i fińskiego podejścia do edukacji dzieci.
Czytaj dalej »Kodowanie – pomysł na zajęcia i pracę z dyslektykiem
Teatr Szekspirowski w Gdańsku
Weekend to świetny czas by eksplorować ciekawe miejsca. Wcale nie trzeba wyjeżdżać w nieznane. Wystarczy wychylić się delikatnie poza własne mury.
Czytaj dalej »Teatr Szekspirowski w Gdańsku
5 ćwiczeń dla osób z dysleksją do wykonywania w domu w celu usprawnienia procesu uczenia się
Każdy rodzic dziecka z dysleksją wie, jak ważna jest systematyczna praca. Często jednak tracimy cierpliwość i czujemy zdenerwowanie, kiedy po raz kolejny tłumaczymy dziecku coś, co dla nas wydaje się “bułką z masłem”. Dysleksja, to temat, do którego należy podejść indywidualnie, poznać potrzeby dziecka i umiejętnie na nie odpowiedzieć. Zazwyczaj już w pierwszej rozmowie z rodzicem, dowiaduję się w czym jest problem: zbyt duża ruchliwość, zniecierpliwienie, dziecko wszystko umie w domu, ale ze sprawdzianów otrzymuje złe oceny i wiele innych. Aby nauka w domu stała się bardziej efektywna i przyjemna, proponuję kilka ćwiczeń, które pomogą okiełznać nerwy rodziców, samego dyslektyka, jak również poprawić jego koncentrację i wnieść jego umiejętności na wyższy poziom.
Czytaj dalej »5 ćwiczeń dla osób z dysleksją do wykonywania w domu w celu usprawnienia procesu uczenia się
Dziecko z dysleksją w szkole
Dlaczego dysleksję się “leczy”? Dlaczego “dysleksja” to problem? Dlaczego odbiera się prawo poznawania świata w sposób mało utarty i nie przyjęty za jeden z prawidłowych? Dlaczego…? Pracując z dziećmi dyslektycznymi muszę mieć się, nieustannie, na baczności. Zadają niezliczone ilości pytań i chcą mieć na nie odpowiedź natychmiast, a co najgorsze, mają często gotowe na nie… Czytaj dalej »Dziecko z dysleksją w szkole
The human knot
Jestem wielkim zwolennikiem nauki w ruchu. W tym miejscu muszę jednak zaznaczyć, że nie mówię “nie” tradycyjnym metodom. Ruch powoduje w dzieciach radość – uwalnia hormony szczęścia. Jeśli do tego dołożymy zadanie – tak ostatnio popularny “challenge” – zabawa murowana. Fajne w tej zabawie jest to, że możemy wykonać ją w dużych grupach, w pomieszczeniu lub podczas zajęć na świeżym powietrzu. Szczególnie polecam tę zabawę do grup, które trzeba trochę “rozkręcić” – klasy 4-8.
Czytaj dalej »The human knot
London city – must be there
Zawsze kochałam podróże. Zresztą – kto ich nie lubi. Nowe miejsca, nowe zapachy, doświadczenia smakowe, nowe możliwości. W swoim życiu odwiedziłam kilka stanów amerykańskich, kilka krajów europejskich, ale ulicami Londynu jechałam tylko raz – autobusem – w przeddzień zamachu terrorystycznego na stacji Wiktorii. Czuć było napiętą atmosferę, a ja bardzo chciałam wracać do domu. Zostawiłam za sobą Londyn, nie obracałam się – jechałam do domu. Nie wracałam tam przez ładnych parę lat. Nie dlatego, że nie chciałam – po prostu tak ułożyło się życie.
Czytaj dalej »London city – must be there
Kosmiczne podróże
Nadszedł dzień na poznanie planet w naszej galaktyce. Grupa zna już podstawowe słownictwo (księżyc, słońce, planeta, gwiazda, rakieta) dlatego warto zrobić kolejny krok.
Kreatywnie w ferie 2019 z Małym Księciem
W związku z zapytaniami o program naszych ferii, które mają odbyć się w przyszłym tygodniu, postanowiliśmy uchylić rąbka tajemnicy. Zaznaczam: “rąbka”!
Czytaj dalej »Kreatywnie w ferie 2019 z Małym Księciem