Przejdź do treści

nauka bez podręczników

Rozmowy o Królowej

Nie sposób nie poruszyć z uczniami tematu śmierci Królowej Elżbiety. W najbliższym czasie temat ten będzie poruszany we wszystkich mediach, na wszystkie możliwe sposoby. Choć wszyscy liczyliśmy się, że ten smutny fakt nastąpi, nie wiedzieliśmy tylko kiedy. Smutno jest również planować lekcje na tak smutną okoliczność. Dodatkowo, w klasach najmłodszych, które dopiero „rozkręcają” się językowo,… Czytaj dalej »Rozmowy o Królowej

Pielęgnujemy odwagę w mówieniu!

Dlaczego warto uczyć się języka obcego od najmłodszych lat? Kiedy dziecko jest małe z chęcią uczy się nowych słów w rodzimym języku. Nauka następuje poprzez naśladowanie najbliższych. Dziecko uczy się języka intuicyjne i nabywa go, by porozumieć się z bliskimi. Nie boi się, gdyż wszyscy cieszą się z pierwszych wypowiedzianych słów, nawet jeśli są one… Czytaj dalej »Pielęgnujemy odwagę w mówieniu!

Rozewie – rezerwat przyrody. W poszukiwaniu spokoju i relaksu

Szukałam ciekawej alternatywy dla pobliskiego parku i spaceru brzegiem Zatoki Puckiej. Znalazłam miejsce, które skradło moje serce… Przygoda zaczyna się tuż za latarnią morską. Niepozorna ścieżka, niby wydeptana „w krzaki” to tylko małe wejście do prawdziwego raju. Musisz mieć jedynie odwagę by zrobić pierwszy krok! Nie samą nauką i wkuwaniem słówek żyje człowiek. Dlatego czas… Czytaj dalej »Rozewie – rezerwat przyrody. W poszukiwaniu spokoju i relaksu

Who am I? – nauka słownictwa na lekcji

Proste sposoby i nie marnowanie czasu na przygotowania, laminowanie, drukowanie i wytwarzanie innych „pożeraczy czasu” to najprawdopodobniej marzenie każdego nauczyciela. Czas – to dla mnie jedna z najważniejszych wartości, na co dzień oraz gdy przygotowuję lekcję dla dzieci. Równie ważne jest „Easy peasy!” – łatwe w wytłumaczeniu, aby przejść jak najszybciej do sedna sprawy. Ale… Czytaj dalej »Who am I? – nauka słownictwa na lekcji

That’s true! – drużynowa zabawa z piłeczkami

Dzieciaki uwielbiają „fun”. Zresztą, ja również. Uwielbiam kiedy coś się dzieje, trzeba wykazać się energią, sprytem i wiedzą. Wprowadzenie nowej struktury nie musi oznaczać ślęczenia nad książkami. Ale po kolei: Najpierw uczniowie powtórzyli nazwy zwierząt i czynności. Następnie zostały przypomniane słowa związane z budową ciała zwierząt: wings, tongue, tail, strong legs, etc. Następnie budowałam zdania… Czytaj dalej »That’s true! – drużynowa zabawa z piłeczkami

Pick all strawberries

Lekcje w przedszkolu, z dużą grupą są wymagającym zajęciem pod względem edukacyjnym. Trzeba zaangażować całą grupę uczniów i jednocześnie pracować indywidualnie z każdym. Dzięki krótkim wierszykom ćwiczymy wymowę, pracujemy nad odwagą w wypowiadaniu się w obcym języku i rozumieniem tekstu. Nauka słów: smash, pick, mix, eat strawberries bowl yummy Pick all strawberries smash them all… Czytaj dalej »Pick all strawberries