angielski kreatywnie

Szkolenie z kartami Multi-Talk

W swoim szkolnym-zawodowym życiu przeszłam wiele szkoleń. Dokładnie wiem czego od nich oczekuję, od czasu poświęconego na słuchaniu kogoś, skupieniu i zbieraniu informacji. Szkolenie Multi-Talk z Justyną Kesler to coś więcej niż szkolenie – to otwieranie głowy na kreatywność. Moja przygoda rozpoczęła się dawno temu… i zatrzymała się na jednym zadaniu… dużo dymu z małego… Czytaj dalej »Szkolenie z kartami Multi-Talk

Kreatywnie w klasie czyli jak nakłonić do zadawania pytań

Zajęcia z nastolatkami bywają wymagające. Często trudno namówić ich do interakcji, a tym bardziej zadawania pytań. Często strach przed pomyłką bywa dla nich paraliżujący i działa zniechęcająco. Jak zatem przerobić tekst, który jest w podręczniku? Jak zapoznać się z nim, spowodować by uczniowie chcieli zapoznać się z jego treścią i dodatkowo jeszcze zapamiętali jego treść… Czytaj dalej »Kreatywnie w klasie czyli jak nakłonić do zadawania pytań

Książeczka do pobrania

Na początku kwarantanny zaprosiłam dzieci do wspólnego tworzenia książeczki. Długo zbierałam się na odwagę, by opublikować coś, co napisałam sama. Ale jak zwykle strach ma wielkie oczy! Was – uczniowie poprosiłam o narysowanie bądź uwiecznienie zwariowanych piżam. Pomimo, że dzieci mają bardzo dużo lekcji obowiązkowych, dały radę zaangażować się w ten mini projekcik. Bardzo dziękuję… Czytaj dalej »Książeczka do pobrania

Trzy formy czasownika? I my mamy się tego nauczyć???

Inspiracją tej lekcji był dla mnie ten nauczyciel. Jego rapująca lista czasowników nieregularnych jest fenomenalna. Puszczam ją uczniom, kiedy uczę ich korzystać z listy czasowników nieregularnych. Zmorą każdego nauczyciela jest wyegzekwowanie nauczenia się czasowników nieregularnych od uczniów. Moje doświadczenie jest następujące: kiedy zademonstrujemy rytm, który towarzyszy „liście” – uczniowie szybciej łapią, „o co nam come… Czytaj dalej »Trzy formy czasownika? I my mamy się tego nauczyć???