Czym jest METODA MAŁYCH KROKÓW Metoda małych kroków jest jedną z bardziej uniwersalnych metod w nauczaniu osób z dysleksją. Polega ona na dzieleniu dużych celów na mniejsze, łatwiejsze do osiągnięcia etapy. Jest to strategia, która pomaga skupić się na jednym zadaniu, prowadząc do stopniowego postępu. Działając krok po kroku, osiągniesz większą skuteczność i zwiększysz szansę… Czytaj dalej »SUMMER MINI LESSONS – czyli małymi krokami do celu
Czcionki dla osób z dysleksją są specjalnie zaprojektowane, aby ułatwić czytanie i zrozumienie tekstu. Posiadają większą przestrzeń między literami, czytelne kształty liter oraz dodatkowe cechy, które poprawiają czytelność dla osób z dysleksją. Ale od początku! Dysleksja – co to takiego Dysleksja to po prostu trudności w uczeniu się. Trudności te odnoszą się jedynie do uczniów… Czytaj dalej »Czcionki dla osób z dysleksją
Nauka nowych słówek osoby z dysleksją Nauka nowych słówek dla osób z dysleksją może opierać się na kilku skutecznych strategiach. Jedną z nich jest wykorzystanie wizualnych narzędzi, takich jak obrazki i ilustrowane karty słowne, aby pomóc w zrozumieniu i zapamiętaniu słów. Używanie powtarzających się rytuałów, takich jak krótkie codzienne sesje powtórzeniowe, może pomóc w utrwalaniu… Czytaj dalej »Nauka nowych słówek osoby z dysleksją
Od czego zacząć naukę języka angielskiego dziecka z dysleksją Nauka języka angielskiego dla dziecka z dysleksją może być wyzwaniem, ale istnieje kilka strategii, które mogą pomóc. Oto kilka rad od czego zacząć naukę języka angielskiego w domu i szkole: Dzieci z dysleksją uczą się w każdej szkole. Każdy uczeń z problemami w nauce, może otrzymać… Czytaj dalej »Od czego zacząć naukę języka angielskiego dziecka z dysleksją
Dziecko z dysleksją spotyka na swojej edukacyjnej drodze wiele trudności. Podstawowym problemem, z którym borykają się dzieci z dysleksją oraz ich rodzice i nauczyciele to organizacja pracy oraz wyszczególnienie informacji, które warto zapamietać. Dziecko z dysleksją ma trudności ze skupieniem uwagi oraz zapamiętywaniem czyli uczeniem się na pamięć. Często spotykam się ze zdenerwowanymi rodzicami, którzy… Czytaj dalej »3 gadżety, z których warto korzystać w trakcie nauki czytania dziecka z dysleksją. Do wykorzystania w domu i szkole
W czasach, w których wszystko musi być podpięte do prądu by z tego skorzystać, ja idę pod prąd. Proponuję swoim uczniom, szczególnie tym młodszym, odłożenie wszelkich urządzeń elektronicznych i nawiązań do nich, pomagając im skupić się na przerabianym temacie. Co prawda trudno jest zaproponować dzieciom coś bardziej kolorowego, atrakcyjnego i pobudzającego niż gry na tablecie… Czytaj dalej »Nauka “bez prądu” może być angażująca i rozwijająca.
Postanowiłam wziąć byka za rogi i zorganizować szkolenie, które ma na celu nauczyć rodziców i nauczycieli języka angielskiego jak uczyć i pomagać w nauce języka obcego dzieciom z dysleksją. Dysleksja to coraz bardziej “palący” temat, którego nie da się pominąć, szczególnie w dużych klasach. W chwili obecnej na jedną klasę przypada przynajmniej jedno dziecko z… Czytaj dalej »SZKOLENIE: Jak uczyć języka angielskiego dzieci z dysleksją
Uczę w przedszkolach od kilkunastu lat. Z początku było to bardzo trudne. Utrzymanie dyscypliny, utrzymanie stałego poziomu zainteresowania i jeszcze nauczenie słówek… dziś również nie jest łatwo, dzieci maja swój temperament i nie ma co się oszukiwać, swoje pomysły na spędzenie lekcji, ale już wiem, jak szybko osiągnąć swój cel. Zajęcia w grupie 5, 6-latków… Czytaj dalej »What do you have? Czyli metoda DRILLING w przedszkolu i to w całkiem sporych grupach
Kiedy widzimy dziecko, które boryka się z problemami w czasie nauki, jako edukatorzy powinniśmy umieć zdiagnozować problem i jak najszybciej go rozwiązać. Teoretycznie. Praktycznie nie jest to takie proste, gdyż sama dysleksja przybiera różne formy i to co pomaga jednemu uczniowi niekoniecznie sprawdzi się u innych. Oto kilka faktów, z których powinieneś zdawać sobie sprawę… Czytaj dalej »5 faktów na temat dysleksji, które powinieneś znać
Dzieci 6-letnie to bardzo ruchliwy materiał. Jest ich zazwyczaj wszędzie pełno. Nie wyobrażam sobie nauki, w tej grupie wiekowej, w sposób statyczny. Niewątpliwie dzieci potrzebują ruchu i najszybciej zapamiętują gdy nauka połączona jest z zabawą i ruchem właśnie. „Jedyną osobą, która może cię zmotywować jesteś ty sam!” To właśnie ta wielka – wewnętrzna siła drzemiąca… Czytaj dalej »Liczenie od 1 do 20 i zabawa w ruchu