Im więcej spędzam czasu z dziećmi na poznawaniu nowego słownictwa, tym więcej chcę się z nimi bawić. Dziecięcej potrzeby ruchu, radości, wygrywania nie da się nie zauważyć, więc można ją jedynie próbować zaspokoić. Stąd mój minimalizm w czasie lekcji. Drukowanie, laminowanie ograniczyłam do minimum, by nie tylko mieć swój czas dla siebie, ale by dzieci… Czytaj dalej »Temat mocno wakacyjny, czyli motyle, pająki, muchy i… komary
Znacie to uczucie, kiedy odkryjecie, że właśnie wygraliście w totka? Nie? Ja również nie! Ale… ale myślę że to uczucie może być bliskie temu jak poczułam się na jednych z zajęć dla maluchów. Historia z jajkiem… Pewnej soboty udałam się w miłym towarzystwie moich córek, po kilka konkretnych zakupów, do sporego molocha zakupowego… Oczywiście, nie… Czytaj dalej »Super gadżet na zajęcia z dziećmi w każdym wieku 🙂
Oto kilka zdjęć z zabawy Halloween, która odbyła się w szkole Speaky Frog. Nie ma tu zbyt wielu zdjęć, gdyż pochłonięta zabawą z dziećmi, nie znalazłam za dużo czasu na trzymanie aparatu. Ale cieszmy się z tego co mamy! Proszę również nie czuć rozczarowania jeśli Państwa dziecko nie znalazło się na zdjęciach. Pędzę wytłumaczyć, że… Czytaj dalej »Zabawa Halloween – tak się bawiliśmy
Zabawa w klasie powiązana z nauką? Oczywiście! Nie ma nic lepszego niż wprawić dzieci i młodzież w ruch i oddać im sprawczość na zajęciach! Wykorzystałam Halloween jak się da! Pod przykrywką zabawy, powtarzam z dziećmi przyimki miejsca i ćwiczę umiejętność korzystania ze słownika internetowego. Przy okazji dzieciaki szukają nieznane słowa w słowniku i w ten… Czytaj dalej »Najlepsza zabawa na Halloween
Przygotowania do zabawy Halloween zajęły sporo czasu, ale dzięki dobrej duszyczce, która ogarnęła większość tematów związanych z przygotowaniami sali efekt odebrał oddech w piersiach najmłodszych. Miałam sporo obiekcji czy przygotowywać tą zabawę. Przysłuchując się wypowiedziom na temat Halloween w ostatnim czasie mam wrażenie, że zabawy o tej tematyce tracą na zainteresowaniu, a w ręcz zyskują… Czytaj dalej »Halloween party – przygotowania
Zajęcia z nastolatkami bywają wymagające. Często trudno namówić ich do interakcji, a tym bardziej zadawania pytań. Często strach przed pomyłką bywa dla nich paraliżujący i działa zniechęcająco. Jak zatem przerobić tekst, który jest w podręczniku? Jak zapoznać się z nim, spowodować by uczniowie chcieli zapoznać się z jego treścią i dodatkowo jeszcze zapamiętali jego treść… Czytaj dalej »Kreatywnie w klasie czyli jak nakłonić do zadawania pytań
To jedna z prostszych ale jednocześnie najbardziej efektywnych gier, które kiedykolwiek poznałam. Nie dość, że można w nią zagrać dosłownie wszędzie, to jest do wykorzystania z każdą grupą wiekową. Zasady gry są bardzo proste. Wystarczy narysować schody, około 6 stopni. Na górze rysujemy rybkę, a na dole kotka. Kot oczywiście chce pożreć rybę, ale musi… Czytaj dalej »Prosta gra na tablicy
Rysowanie, kolorowanie i w ogóle twórczość własna są istotnymi elementami w rozwoju dzieci w każdym wieku, dlatego od czasu do czasu moi uczniowie dostają nie lada wyzwanie, by stworzyć swoje własne dzieło sztuki. Podczas ostatnich zajęć z klasami trzecimi SP uczniowie stworzyli projekt lasu deszczowego. Na podstawie tekstu “Amazing Rainforests”, który wcześniej został omówiony, dzieciaki… Czytaj dalej »Rainforest – mini projekt
Dzieciaki uwielbiają “fun”. Zresztą, ja również. Uwielbiam kiedy coś się dzieje, trzeba wykazać się energią, sprytem i wiedzą. Wprowadzenie nowej struktury nie musi oznaczać ślęczenia nad książkami. Ale po kolei: Najpierw uczniowie powtórzyli nazwy zwierząt i czynności. Następnie zostały przypomniane słowa związane z budową ciała zwierząt: wings, tongue, tail, strong legs, etc. Następnie budowałam zdania… Czytaj dalej »That’s true! – drużynowa zabawa z piłeczkami
Gramatyka potrafi uprzykrzyć życie największym fanom języka, jednak bez niej nie ma poprawnych zdań i rozumienia struktur, które pojawiają się w języku. Zanim jednak przejdziemy do konkretnych zadań, lubię upewnić się, że dzieciaki rozumieją “o co w tym wszystkim chodzi”.
Czytaj dalej »Lekcja ECO z “have to” i “mustn’t”
Optimized by Seraphinite Accelerator