Proste sposoby i nie marnowanie czasu na przygotowania, laminowanie, drukowanie i wytwarzanie innych “pożeraczy czasu” to najprawdopodobniej marzenie każdego nauczyciela. Czas – to dla mnie jedna z najważniejszych wartości, na co dzień oraz gdy przygotowuję lekcję dla dzieci. Równie ważne jest “Easy peasy!” – łatwe w wytłumaczeniu, aby przejść jak najszybciej do sedna sprawy. Ale… Czytaj dalej »Who am I? – nauka słownictwa na lekcji
Dzieciaki uwielbiają “fun”. Zresztą, ja również. Uwielbiam kiedy coś się dzieje, trzeba wykazać się energią, sprytem i wiedzą. Wprowadzenie nowej struktury nie musi oznaczać ślęczenia nad książkami. Ale po kolei: Najpierw uczniowie powtórzyli nazwy zwierząt i czynności. Następnie zostały przypomniane słowa związane z budową ciała zwierząt: wings, tongue, tail, strong legs, etc. Następnie budowałam zdania… Czytaj dalej »That’s true! – drużynowa zabawa z piłeczkami
Lekcje w przedszkolu, z dużą grupą są wymagającym zajęciem pod względem edukacyjnym. Trzeba zaangażować całą grupę uczniów i jednocześnie pracować indywidualnie z każdym. Dzięki krótkim wierszykom ćwiczymy wymowę, pracujemy nad odwagą w wypowiadaniu się w obcym języku i rozumieniem tekstu. Nauka słów: smash, pick, mix, eat strawberries bowl yummy Pick all strawberries smash them all… Czytaj dalej »Pick all strawberries
Każdy z nas – rodziców – wychowuje geniusza. Problem w tym, że nie każdy wie, na czym ten geniusz polega. Często skupiamy się, na podnoszeniu umiejętności, które kuleją w szkole, i dają efekt niesatysfakcjonujących ocen w dzienniku. A gdyby tak, skupić się na wspieraniu silnych stron, zamiast na nadrabianiu słabości?
Czytaj dalej »“Pizza” umiejętności naszych dzieci
Nauczyciel w roli trenera i obserwatora? Bardzo podoba mi się to podejście. Wypłynęło z kultury fińskiej i fińskiego podejścia do edukacji dzieci.
Czytaj dalej »Kodowanie – pomysł na zajęcia i pracę z dyslektykiem
Każdy rodzic dziecka z dysleksją wie, jak ważna jest systematyczna praca. Często jednak tracimy cierpliwość i czujemy zdenerwowanie, kiedy po raz kolejny tłumaczymy dziecku coś, co dla nas wydaje się “bułką z masłem”. Dysleksja, to temat, do którego należy podejść indywidualnie, poznać potrzeby dziecka i umiejętnie na nie odpowiedzieć. Zazwyczaj już w pierwszej rozmowie z rodzicem, dowiaduję się w czym jest problem: zbyt duża ruchliwość, zniecierpliwienie, dziecko wszystko umie w domu, ale ze sprawdzianów otrzymuje złe oceny i wiele innych. Aby nauka w domu stała się bardziej efektywna i przyjemna, proponuję kilka ćwiczeń, które pomogą okiełznać nerwy rodziców, samego dyslektyka, jak również poprawić jego koncentrację i wnieść jego umiejętności na wyższy poziom.
Czytaj dalej »5 ćwiczeń dla osób z dysleksją do wykonywania w domu w celu usprawnienia procesu uczenia się
Dlaczego dysleksję się “leczy”? Dlaczego “dysleksja” to problem? Dlaczego odbiera się prawo poznawania świata w sposób mało utarty i nie przyjęty za jeden z prawidłowych? Dlaczego…? Pracując z dziećmi dyslektycznymi muszę mieć się, nieustannie, na baczności. Zadają niezliczone ilości pytań i chcą mieć na nie odpowiedź natychmiast, a co najgorsze, mają często gotowe na nie… Czytaj dalej »Dziecko z dysleksją w szkole
Nadszedł dzień na poznanie planet w naszej galaktyce. Grupa zna już podstawowe słownictwo (księżyc, słońce, planeta, gwiazda, rakieta) dlatego warto zrobić kolejny krok.
W związku z zapytaniami o program naszych ferii, które mają odbyć się w przyszłym tygodniu, postanowiliśmy uchylić rąbka tajemnicy. Zaznaczam: “rąbka”!
Czytaj dalej »Kreatywnie w ferie 2019 z Małym Księciem
Optimized by Seraphinite Accelerator