Dzieci 6-letnie to bardzo ruchliwy materiał. Jest ich zazwyczaj wszędzie pełno. Nie wyobrażam sobie nauki, w tej grupie wiekowej, w sposób statyczny. Niewątpliwie dzieci potrzebują ruchu i najszybciej zapamiętują gdy nauka połączona jest z zabawą i ruchem właśnie. „Jedyną osobą, która może cię zmotywować jesteś ty sam!” To właśnie ta wielka – wewnętrzna siła drzemiąca… Dowiedz się więcej »Liczenie od 1 do 20 i zabawa w ruchu
Dysleksja to temat trudny głównie dlatego, że wciąż mało znany. Pomimo, że właściwie wszyscy znamy ten termin, gdy stajemy oko w oko z dyslektykiem, nie wiemy dokładnie „czym to się je”. Sytuacja wygląda nieco lepiej z perspektywy nauczyciela, ale rodzic i sam uczeń ma prawo czuć się zagubiony. Oto 5 zasad dobrej współpracy z dyslektykiem:… Dowiedz się więcej »5 potrzeb każdego dziecka z dysleksją na początku roku szkolnego i każdego następnego dnia w szkole
Nauczyciel w roli trenera i obserwatora? Bardzo podoba mi się to podejście. Wypłynęło z kultury fińskiej i fińskiego podejścia do edukacji dzieci.
Dowiedz się więcej »Kodowanie – pomysł na zajęcia i pracę z dyslektykiem
Każdy rodzic dziecka z dysleksją wie, jak ważna jest systematyczna praca. Często jednak tracimy cierpliwość i czujemy zdenerwowanie, kiedy po raz kolejny tłumaczymy dziecku coś, co dla nas wydaje się „bułką z masłem”. Dysleksja, to temat, do którego należy podejść indywidualnie, poznać potrzeby dziecka i umiejętnie na nie odpowiedzieć. Zazwyczaj już w pierwszej rozmowie z rodzicem, dowiaduję się w czym jest problem: zbyt duża ruchliwość, zniecierpliwienie, dziecko wszystko umie w domu, ale ze sprawdzianów otrzymuje złe oceny i wiele innych. Aby nauka w domu stała się bardziej efektywna i przyjemna, proponuję kilka ćwiczeń, które pomogą okiełznać nerwy rodziców, samego dyslektyka, jak również poprawić jego koncentrację i wnieść jego umiejętności na wyższy poziom.
Dowiedz się więcej »5 ćwiczeń dla osób z dysleksją do wykonywania w domu w celu usprawnienia procesu uczenia się
Ta data zbliża się wielkimi krokami, więc z tej okazji wprowadziłam słownictwo związane z rodziną. Dzieci uwielbiają rozmawiać o rodzinie – ten temat jest im wyjątkowo bliski. Oto pomysły do zrealizowania zarówno w domu jak i w szkole.
Dowiedz się więcej »Przed Dniem Babci i Dziadka
Ciężko jest być dyslektykiem. Ale twardszym orzechem do zgryzienia jest odnaleźć go w przeludnionej klasie, pomóc mu i uzyskać zadawalające efekty. Zadanie to może okazać się o tyle łatwiejsze, że w przeciętnej polskiej klasie znajdziemy średnio czterech dyslektyków.
Dowiedz się więcej »Charakterystyka dyslektyka
Podczas ostatniej konferencji Polskiego Stowarzyszenia Dysleksji w Gdańsku, w listopadzie 2018, zostało powiedziane po raz kolejny to o czym wiedzą wszyscy nauczyciele. Polska szkoła nie zmienia się od wieków. To wciąż powielany model pruski nie mający nic wspólnego z nowoczesnym nauczaniem i współczesnym podejściem do wciąż zmieniającego się świata. Farba olejna na ścianach, ławki ustawione rzędem, dzieci siedzące plecami do siebie. Może niejeden z Was powie, że w szkole dzieci mają się uczyć! Dokładnie jestem tego samego zdania!
Dysleksja to trudność, która jest nie tylko frustrująca dla nauczyciela, ale przede wszystkim dla ucznia. Uporczywość zjawiska dysleksji, oraz szybkość rozprzestrzeniania się w szkołach jest zatrważająca. Dzieciaki, które często mają podobne trudności, albo starają się kamuflować, albo znajdują wyjście, często z pomocą rodziców oraz mądrych nauczycieli, albo nazywane są nieukami i leniami patentowymi.Dowiedz się więcej »Dysleksja – wyzwanie godne mistrza
Optimized by Seraphinite Accelerator